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Fondazione Marazzina
www.fondazionemarazzina.it
Seconda annualità

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”3.25″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_blurb title=”OBIETTIVI: ” use_icon=”on” font_icon=”agsdi-target||fa||400″ icon_color=”#00AB8E” icon_placement=”left” image_icon_width=”100px” content_max_width=”100%” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” header_font=”Open Sans Condensed||||||||” header_text_color=”#C99700″ header_font_size=”22px” global_colors_info=”{}”]

Il progetto “La Mia Impresa” si propone di rinnovare la METODOLOGIA DIDATTICA della Scuola Oliver Twist con specifico riferimento al suo Modello di “Scuola-Impresa”, così da contribuire maggiormente al passaggio da una scuola trasmissiva ad una scuola induttiva (al cui centro vi è l’allievo e il suo apprendimento attraverso l’esperienza) e ispirare altri contesti educativi e formativi sul territorio nazionale e internazionale.

[/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”ATTIVITÀ:” use_icon=”on” font_icon=”agsdi-notebook||fa||400″ icon_color=”#00AB8E” icon_placement=”left” image_icon_width=”100px” content_max_width=”100%” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” header_font=”Open Sans Condensed||||||||” header_text_color=”#C99700″ header_font_size=”22px” global_colors_info=”{}”]

• Dare continuità ai risultati raggiunti durante il primo anno, implementando, monitorando e valutando lo strumento sviluppato.
• Formazione in assetto lavorativo con Job Rotation: approfondimento e rivisitazione della pratica formativa.
• Definire nuovi strumenti e pratiche per lo sviluppo del modello Scuola-Impresa di Cometa sulla base dell’approccio di NHL Stenden University nell’area Ristorante.
• Ideare un Digital Skills Passport, uno strumento smart e intuitivo, al servizio dell’utente.
• Dare continuità al lavoro del “comitato tecnico interno” (Innovation Lab) che ha il compito di rinnovare la didattica laboratoriale.
• Accompagnamento del corpo docente dal punto di vista professionale, attitudinale ed emotivo-psicologico.
• Trattare argomenti attuali come l’Intelligenza artificiale e il pensiero critico.

[/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”BENEFICIARI DIRETTI:” use_icon=”on” font_icon=”agsdi-people||fa||400″ icon_color=”#00AB8E” icon_placement=”left” image_icon_width=”100px” content_max_width=”100%” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” header_font=”Open Sans Condensed||||||||” header_text_color=”#C99700″ header_font_size=”22px” global_colors_info=”{}”]

• 160 studenti del settore sala-bar della Scuola Oliver Twist.
• 30 membri dello staff formativo-educativo della Scuola Oliver Twist (docenti, codocenti, tutor, ecc.).

[/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”RISULTATI ATTESI:” use_icon=”on” font_icon=”agsdi-zoom||fa||400″ icon_color=”#00AB8E” icon_placement=”left” image_icon_width=”100px” content_max_width=”100%” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” header_font=”Open Sans Condensed||||||||” header_text_color=”#C99700″ header_font_size=”22px” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]

• Rinnovamento della metodologia didattica della Scuola Oliver Twist.
• Potenziamento dei processi di apprendimento degli studenti.
• Potenziamento dell’accompagnamento professionale, attitudinale ed emotivo-psicologico del corpo docente.

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